#LaboratoriaPrzyszłości- Listopadowe i grudniowe zajęcia Koła Informatycznego

Listopadowe i grudniowe zajęcia Koła Informatycznego
dla klas IV-V i VI-VIII oraz zajęcia lekcyjne z
wykorzystaniem nowoczesnych technologii.
Rok szkolny 2023/2024

Miesiące listopad i grudzień, to przede wszystkim czas naszej wytężonej pracy i fantastycznej przy tym zabawy z CyberPi. CyberPi to mikrokontroler, który umożliwia podłączenie go do środowiska programowania mBlock, a także urządzenie do którego możemy również podłączyć wiele różnych czujników, wyświetlaczy, silniczków itp. Dzięki takiemu zestawieniu CyberPi daje nam wręcz nieograniczone zastosowania i gwarantuje wspaniałą zabawę. To świetne połączenie praktycznej elektroniki ze świetnym środowiskiem programowania.
Na naszych zajęciach Koła Informatycznego dla klas IV-V oraz VI-VIII stworzyliśmy wiele fascynujących projektów z wykorzystaniem wspomnianego mikrokontrolera. Obydwie grupy wiekowe Koła Informatycznego na początku tworzyły swoje własne gry planszowe z wykorzystanie joysticka CyberPi oraz przycisków znajdujących się na jego obudowie. Za pomocą wspomnianego joysticka możny było sterować ruchem dowolnej postaci w grze (np. misiem, robotem, pieskiem), która poruszała się swobodnie we wszystkich kierunkach. Aby gra miała sens, dodatkowo poruszana przez nas postać musiała zdobywać pożywienie, które pojawiało się w losowych miejscach sceny – wówczas postać zdobywała punkt. Co jakiś czas jednak musieliśmy omijać latającą po scenie pszczołę, która tylko czekała, aby nas użądlić. Jeżeli to nastąpiło, to nasza postać traciła punkt. Żeby trochę wprowadzić dodatkowych emocji do naszej gry, uruchomiliśmy odmierzanie czasu. Aby zademonstrować dodatkową interaktywność CyberPi, wykorzystaliśmy silniczek podłączony do tzw. Pocket Shield kontrolera, który włączał się na pewien czas w momencie użądlenia naszej postaci przez pszczołę i obracał wiatraczkiem. Uczniowie mogli w dowolny sposób modyfikować swoją grę, dołączając do niej kolejne postacie czy też inne urządzenia, np. świecące diody LED.
Na zajęciach wykorzystywaliśmy w swoich projektach różne czujniki, np. Podwójny Czujnik RGB, który wyszukiwał i rozpoznawał różne kolory. Za pomocą wbudowanego w CyberPi Czujnika Natężenia Światła, mogliśmy dynamicznie przedstawiać natężenie światła za pomocą wykresu słupkowego lub liniowego, rysowanego w czasie rzeczywistym na ekranie kontrolera. Uczyliśmy się także sterować pracą silniczka elektrycznego, jego mocą, a nawet kierunkiem obrotu. Za pomocą dołączonego Panelu Niebieskich Diod można było wykonać ciekawe, różnorodne świetlne animacje. Za pomocą wbudowanego mikrofonu mierzyliśmy również natężenie dźwięku otoczenia. Wiele radości sprawiła nam zabawa z kolorowymi diodami LED wbudowanymi w mikrokontroler – za pomocą różnych skryptów mogliśmy w różny sposób zmieniać i animować świecące diody LED, dobierając im dowolne barwy. W swoich projektach wykorzystywaliśmy również elementy popularnej obecnie Sztucznej Inteligencji, aby np. zamieniać tekst na mowę, czy też wyszkolić SI do rozpoznawania gestów lub określonych przedmiotów poprzez dołączoną do komputera kamerkę (np. rozpoznawanie kolorowych mazaków).
Podczas zajęć Koła Informatycznego tworzyliśmy również w 3D Builder różne modele 3D, które później drukowaliśmy. Były to np. postacie z gry Minecraft, elementy konstrukcyjne - modele połączeń ruchomych, owady, np. mrówki, skrzynia z zamykanym wiekiem i wiele innych.
CyberPi wraz z czujnikami i silnikami było również wykorzystywane przez uczniów na lekcjach informatyki w klasach: IV, V, VI i VIII. Uczniowie na tych zajęciach uczyli się podstaw obsługi mikrokontrolera: sterowaniem postaci w grze, sterowaniem diodami LED i zmianą ich barwy, sterowaniem silnikiem elektrycznym podłączonym do Pocket Shield, tworzeniem różnych wykresów (liniowych i słupkowych) zarówno na ekranie komputera jak i urządzenia, dokonywali pomiaru natężenia światła i natężenia dźwięku. Wykorzystywaliśmy również Podwójny Czujnik RGB do wykrywania określonych kolorów. Zajęcia te świetnie uzupełniały i poszerzały wiadomości i umiejętności uczniów z zakresu różnych zagadnień dotyczących informatyki i techniki, pobudzając pomysłowość i wyzwalając kreatywność.
Podczas zajęć koła informatycznego oraz zajęć lekcyjnych korzystaliśmy ze sprzętu zakupionego w ramach programu #Laboratoria Przyszłości.