baner 11 sztuka bycia razem
baner 2 społecznośc lokalna
baner 5 wszechstronny rozwój zdrowie
baner 4 bariery
baner 1
baner 6 integracja
baner 3 wolontariat
baner 6 wolontariat
baner 8 mistrzowie kodowania
baner 9 mistrzowie kodowanie
baner 10 patriotyzm
Previous Next Play Pause
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11
A A A

Wykaz podręczników do nauki

języka niemieckiego w klasach I-VI

klasy 1: "Hallo Anna neu 1" oraz zeszyt ćwiczeń tzw. Smartbuch wyd. Lektor Klett
klasy 2: "Hallo Anna neu 2" oraz zeszyt ćwiczeń tzw. Smartbuch wyd. Lektor Klett
Klasy 3: "Hallo Anna 3" oraz zeszyt ćwiczeń tzw. Smartbuch wyd. Lektor Klett
klasa 4: "Und so weiter extra 1" oraz "Zeszyt ćwiczeń" wyd. Wyd.Szk.PWN (zestaw ten będzie służył przez dwa lata)
klasa 5: kontynuuje naukę w oparciu o podręcznik z klasy czwartej
klasa 6: bez podręcznika i ćwiczeń

Wymienione podręczniki nie są objęte dotacją MEN, dlatego rodzice/opiekunowie samodzielnie je kupują dzieciom.

Iwona Łopacińska

nauczyciel j. niemieckiego w SP nr 2 

ORGANIZACJA ROZPOCZĘCIA ROKU SZKOLNEGO 2021/22

1 września 2021 r.

  1. GODZINA 9.00 (Klasy I)
  • Spotkanie klas: Ia, Ib, Ic z Dyrekcją w holu szkoły.
  • Po spotkaniu z Dyrektorem spotkania w salach:
  • I A- sala- 2
  • I B- sala- 29
  • I C-sala-28
  1. GODZINA 10.00-11.00 (Klasy II-IV)
  • Spotkanie z wychowawcami w salach:
  • II A- sala- 14
  • II B- sala- 6
  • III A- sala- świetlica mała
  • III B- sala – stołówka informatyczna
  • III C- sala- 15
  • IV A-sala-12a
  • IV B- sala-18
  • IV C-sala- 17
  1. GODZINA 11.00-12.00 (Klasy V-VI)
  • Spotkanie z wychowawcami w salach:
  • V A- sala- 27
  • V B- sala-4a
  • V C- sala-26
  • V D-sala-7
  • VI A- sala- 9a
  • VI B- sala-16a
  • VI C- sala-18
  1. GODZINA 12.00- 13.00 (Klasy VII-VIII)
  • Spotkanie z wychowawcami w salach:
  • VII A- sala – stołówka informatyczna
  • VII B-sala- 25
  • VII C-sala- 18
  • VII D-sala- 17
  • VII E-sala – 2a
  • VII F-sala – 15
  • VIII A-sala- 6
  • VIII B-sala - 16
  • VIII C-sala – 12a
  • VIII D-sala- 19a
  • VIII E- sala- 15a

Zajęcia sportowe z elementami gimnastyki korekcyjno-kompensacyjnej

w Szkole Podstawowej nr 2

z  Oddziałami Integracyjnymi w Stargardzie

Cele główne:

  1. Aktywizacja sportowa dzieci
  2. Profilaktyka wad postawy
  3. Kompensacja ujemnych skutków obciążenia pracą szkolną, również w formie zdalnej

Cele szczegółowe:

  1. Wdrażania do aktywnego uczestnictwa w zajęciach sportowych
  2. Kształtowanie umiejętności sprawnej obsługi przed i po zajęciach oraz dbałości o higienę osobistą.
  3. Kształtowanie i utrwalanie prozdrowotnych postaw
  4. Nabywanie umiejętności i nawykówtroski o własne zdrowie
  5. Zmniejszenie wad układu ruchu poprzez zwiększenie aktywności ruchowej 
  6. Wprowadzenie nawyków i umiejętności korygowania postawy w życiu codziennym
  7. Eliminowanie zaburzeń w rozwoju motoryczności
  8. Podnoszenie ogólnej sprawności i wydolności organizmu dziecka poprzez ćwiczenia 
  9. Uaktywnianie układów :

    - narządów ruchu 

    - krążeniowego 

    - Oddechowego 

  1. Zwiększania zakresu ruchu w stawach, wydłużanie, skracanie oraz wzmacnianie odpowiednich grup mięśniowych. 

 plakat2

plakat 1

Zapraszamy do obejrzenia galerii zdjęć. Kliknij.

 

zyczenia wakacyjne 2021

Wielki sukces

naszego absolwenta

    Absolwent naszej szkoły, Karol Jurski odniósł kolejny wielki sukces i od września 2021r. rozpocznie studia na TU Delft (Delft University of Technology) w Holandii na kierunku Computer Science & Engineering. Uczelnia znajdująca się w mieście Delft jest największą i najstarszą uczelnią techniczną w Holandii i zarazem jednym z 20 najlepszych uniwersytetów technicznych Europy. Podczas swojej działalności wykształciła wielu wybitnych ludzi nauki z różnych dziedzin, w tym m.in. laureatów Nagrody Nobla, wybitnych architektów, inżynierów, fizyków, biofizyków, mikrobiologów i informatyków. Karol wybrał ten kierunek, ponieważ informatyka, a w szczególności programowanie, od zawsze była jego wielką pasją. Swoje informatyczne i matematyczne zainteresowania mógł realizować nie tylko na lekcjach informatyki i matematyki, ale również uczestnicząc w zajęciach rozwijających z matematyki oraz Mistrzów Kodowania odbywających się w naszej szkole, doskonaląc i pogłębiając swoje umiejętności z programowania, robotyki, elektroniki oraz matematyki. Podczas nauki w naszym gimnazjum został wolnym słuchaczem na Zachodniopomorskim Uniwersytecie Technologicznym w Szczecinie. W trakcie nauki w naszej szkole został laureatem wielu prestiżowych konkursów na poziomie kuratoryjnym i ogólnopolskim oraz autorem ciekawych i inspirujących projektów szkolnych z zakresu programowania, elektroniki i robotyki. W latach 2018-2020 otrzymał Stypendium Prezesa Rady Ministrów.

Serdecznie gratulujemy wielkiego sukcesu Karolowi i życzymy dalszych osiągnięć!