baner 11 sztuka bycia razem
baner 2 społecznośc lokalna
baner 5 wszechstronny rozwój zdrowie
baner 4 bariery
baner 1
baner 6 integracja
baner 3 wolontariat
baner 6 wolontariat
baner 8 mistrzowie kodowania
baner 9 mistrzowie kodowanie
baner 10 patriotyzm
Previous Next Play Pause
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11
A A A

Niedziela inna niż zwykle…

    Pewien niedzielny wieczór klasy 7b, 8b i 8c wraz z wychowawczyniami postanowiły spędzić inaczej niż zwykle wybierając się do szczecińskiej Opery na Zamku na spektakl baletowy oparty na wstrząsającej autobiografii nastoletniej narkomanki Christiane F. i jej rówieśników. Książka „My, dzieci z dworca ZOO” od lat wywiera niezwykle mocne wrażenie na czytelnikach i stała się światowym bestsellerem. Historia opowiadana przez główną bohaterkę nie traci na aktualności, w związku z czym twórcy przedstawienia postanowili spojrzeć na temat z innej strony i opowiedzieć ją za pomocą tańca współczesnego. Dramaturgię spektaklu dopełniła muzyka Davida Bowiego, Valgeira Sigurasoona oraz eksperymentalne utwory z The Chopin Project Olafura Arnaldsa i Alice Sary Ott. Perfekcjonizm, sztuka, delikatność przejawiające się w każdym ruchu międzynarodowych tancerzy wywołały niesamowite i niezapomniane wrażenia, a historia bohaterów skłoniła do głębokiej refleksji…

materiał nadesłała p. Agnieszka Gadomska-Rataj

wyjazd na balet 2021

 

Cukrowe tęcze

    Po otrzymaniu odpowiedniej dawki wiedzy teoretycznej na temat gęstości substancji przyszedł czas na praktykę. Uczniowie przeprowadzili samodzielnie doświadczenie. Pracowali zespołowo, przygotowując roztwory cukrowe (dla odróżnienia różne barwy), a następnie indywidualnie wprowadzając je do probówek w odpowiedniej kolejności. Każdy uczeń, który koncentrował się na zadaniu, pracował w skupieniu i wykazał się cierpliwością uzyskał oczekiwany efekt - tęcza w probówce. Taka lekcja chemii.

materiał nadesłała p. Monika Sikorska

cukrowe tecze 2021

Zapraszamy do obejrzenia zdjęć w naszej galerii 

Informacja o projekcie

„Pomorze Zachodnie – Wsparcie Psychologiczno-Pedagogiczne”, realizowany w ramach Działania 7.7 RPO WZ 2014-2020, a dofinansowany ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego.

Okres trwania projektu 01.10.2021r- 16.12.2022

Trudna sytuacja pandemiczna dotyka nas wszystkich, jednakże zauważalny, negatywny wpływ nauki zdalnej na dobrostan i kondycję psychiczną dzieci w szczególny sposób niepokoją dziś nas dorosłych – rodziców, nauczycieli, wychowawców, trenerów, psychologów i pedagogów. I dlatego to my dorośli jesteśmy zobowiązani stanąć teraz na wysokości zadania i wesprzeć dzieci w każdy możliwy sposób.

Przyjęty właśnie do realizacji projekt jest częścią szerokiego pakietu działań antycovidowych, realizowanych w naszym regionie z inicjatywy Województwa Zachodniopomorskiego.

Projekt zakłada przyznanie grantu dla Jednostek Samorządu Terytorialnego z województwa zachodniopomorskiego z przeznaczeniem na finansowanie pomocy psychologiczno-pedagogicznej dla uczniów. Wsparcie bezpośrednio trafi zaś do ich jednostek organizacyjnych, czyli szkół i placówek (szkoły podstawowe, branżowe szkoły I stopnia, branżowe szkoły II stopnia, licea ogólnokształcące, ogólnokształcące szkoły muzyczne I stopnia, szkoły muzyczne I stopnia, technika, zespoły szkół i placówek oświatowych, młodzieżowe ośrodki socjoterapii ze szkołami, młodzieżowe ośrodki wychowawcze, specjalne ośrodki szkolno – wychowawcze, szkoły specjalne przysposabiające do pracy). Wysokość grantu będzie ustalana na podstawie liczby uczniów wykazanych w Systemie Informacji Oświatowej. Dyrektorzy szkół będą mogli środki z tego programu przeznaczyć m.in. na: wynagrodzenia nauczycieli, wychowawców grup wychowawczych oraz specjalistów (psychologów, pedagogów, logopedów, doradców zawodowych i terapeutów pedagogicznych) realizujących zadania polegające na wsparciu psychologiczno-pedagogicznym.

Nasza szkoła w ramach dofinansowania z projektu "Pomorze Zachodnie-Wsparcie Psychologiczno-Pedagogiczne" zaplanowała:

  • zajecia wyrównawcze z j.polskiego dla klas IV-VII
  • zajęcia wyrównawcze z j.angielskiego IV-VII
  • wyrównywanie braków poprzez gry i zabawy polonistyczno- matematyczne dla klas II-III
  • wsparcie z języka polskiego w mowie i piśmie dla osób wracających z zagranicy.
  • przygotowanie do testów ósmoklasisty w zakresie języków obcych.

Celem projektu jest wsparcie 

grant

Dzień Chłopaka w kl. IV a

    Dzień Chłopaka w klasie IV a obchodzono bardzo wesoło. Dziewczęta przyszykowały kolegom wiele niespodzianek. Chłopcy mieli do wykonania wiele zadań, z którymi radzili sobie doskonale. Każdy podchodził do zabawy z dystansem, a śmiechów i żartów nie było końca.... Chłopcy musieli wykazać sie siłą fizyczną (wykonywali pompki) i sprawnym umysłem (zadania matematyczne, zagadki). Na naszych klasowych przystojniaków czekały również różne ciekawe wyzwania: taniec oraz wspólne śpiewanie. Dziewczynki uważnie obserwowały ich zmagania i dopingowały. Na zakończenie wręczyły chłopcom prezenty i słodkości. Chłopakom dużym i małym życzymy jeszcze raz wszystkiego najlepszego!

materiał nadesłała p. Katarzyna Witos-Szałęga

dzien chlopaka 4a 2021

Zapraszamy do obejrzenia zdjęć w naszej galerii 

Przyjdź "Po Moc"

Po Moc