"Naukowa Szuflandia"
„Naukowa Szuflandia” - spotkanie z wiedzą matematyczno-przyrodniczą i informatyczną odbyło się dnia drugiego czerwca 2022r. w holu naszej szkoły.
Projekt został poprzedzony konkursem plastycznym „Naukowa Szuflandia”. Zadaniem konkursu było przedstawienie na plakacie praw/zasad/reguł matematycznych, fizycznych, chemicznych lub biologicznych.
Realizacją projektu objęte były klasy IV – VII.
Uczniowie klas IV uczestniczyli w doświadczeniach fizyczno-chemicznych przygotowanych przez uczniów klas VIII pod kierunkiem nauczycieli - pani Moniki Sikorskiej oraz pani Renaty Woźniak.
Uczniowie klas V-VII zmagali się z wiedzą z takich przedmiotów jak matematyka, geografia, biologia i informatyka. Każda klasa reprezentowana była przez zespół 3-osobowy, który losując pytania z poszczególnych przedmiotów zdobywał punkty dla klasy.
Wszystkim uczestnikom turnieju wręczono dyplomy oraz nagrody rzeczowe.
Organizatorami projektu byli nauczyciele zespołu matematyczno-przyrodniczego.
Materiał nadesłała p. Lucyna Dobrzycka.
WYCIECZKA KLAS PIERWSZYCH
do Rodzinnego Parku Rozrywki „Owadogigant” w Lubnicy
31 maja 2022r. uczniowie klas Ia, Ib oraz Ic wybrali się wraz ze swoimi wychowawczyniami p. Agnieszką Borowską, p. Martą Kościańską – Bury, p. Beatą Kowalczyk, p. Moniką Szyszka, p. Alicją Laskowską - Maślany oraz p. Bożeną Bedorf do Rodzinnego Parku Rozrywki „Owadogigant” w Lubnicy, aby wspólnie świętować zbliżający się wielkimi krokami Dzień Dziecka.
Naszą wspólną przygodę rozpoczęliśmy od ścieżki edukacyjno – przyrodniczej, po której oprowadziła nas miejscowa pani przewodnik opowiadając nam o walorach krajobrazowych oraz bogatej florze i faunie występującej na obszarze, na którym znajduje się Rodzinny Park Rozrywki „Owadogigant”. Podziwiając gigantyczne modele pająka, ważki, modliszki, konika polnego, pszczoły miodnej, muchy, czy też mrówki dowiedzieliśmy się wielu ciekawostek z życia każdego z nich. Nasi uczniowie również zaskoczyli panią przewodnik swoją wiedzą, spostrzegawczością oraz umiejętnością uważnego słuchania.
Zmęczeni przygodą poznawania, mali odkrywcy udali się na pyszny obiad oraz lody, po których przyszedł czas na kolejną dawkę emocji na dzieci, bowiem czekały różne atrakcje m.in. dmuchane zamki, łódeczki wodne, autodromy, park linowy, plac zabaw oraz zjazdy tubingowe.
Po dawce szalonej zabawy przyszedł czas na relaks i wyciszenie w postaci warsztatów plastycznych kształtujących zdolności manualne oraz wyobraźnię dzieci. Podczas zajęć nasi uczniowie własnoręcznie wykonali drewniane pamiątki wykorzystując różne techniki dekoratorskie. Dzieciom bardzo podobały się zajęcia.
Na zakończenie uczniowie udali się na kolejną dawkę szalonej zabawy gdzie w sposób aktywny spędzili czas wolny, integrując się ze sobą oraz nawiązując poprawne relacje rówieśnicze.
Po tym jakże emocjonującym dniu, z plecakiem pełnym nowych przyjaźni i wrażeń wróciliśmy do domu.
Dziękujemy za wspólną zabawę!!!
Materiał nadesłała p. Monika Szyszka
Zapraszamy do obejrzenia zdjęć w naszej galerii
Informacja na temat placu zabaw
przy Szkole Podstawowej nr 2 z Oddziałami Integracyjnymi
Z przykrością zawiadamiamy, że na chwilę obecną nie możemy dopuścić do użytku placu zabaw przy Szkole Podstawowej nr 2 na Osiedlu Zachód.
W wyniku corocznej kontroli placu stwierdzono duże zniszczenia, skorodowane części urządzeń itp. co uniemożliwia ich bezpieczne użytkowanie. Plac zabaw będzie nieczynny do czasu uzyskania przez szkołę atestu na bezpieczne korzystanie z urządzeń i terenu placu.
Szkoła podjęła już działania w tym zakresie, aby jak najszybciej uruchomić plac zabaw dla dzieci, ale również zapewnić bezpieczne korzystanie z urządzeń.
Zachęcamy mieszkańców osiedla do poparcia Stargardzkiego Budżetu Obywatelskiego na wykonanie nowego placu zabaw dla dzieci.
Dyrekcja Szkoły Podstawowej nr 2
z Oddziałami Integracyjnymi.
Matematyka ze smakiem w klasie 4A
Pizza z ułamkami, a może ułamki z pizzą?
Uczniowie z klasy 4 a w szkolnej pracowni kuchennej doskonalili umiejętności matematyczne w praktycznym działaniu. Uczyli się i bawili robiąc pyszną pizzę.
Gotowa pizza nie tylko poruszyła kubki smakowe, ale również była doskonałym narzędziem do nauki i utrwalenia zagadnień ułamkowych. W tym dniu, każdy uczeń mógł również poczuć się jak kucharz. Dzieci własnoręcznie ugniatały, formowały, smarowały sosem i układały dodatki na pizzy wg upodobania. Po upieczeniu dzieliły pizzę na równe części, co stanowiło podstawę zrozumienia porównywania, dodawania i odejmowania ułamków. Również w trakcie przygotowań składników utrwalały działania ułamkowe. Przeliczały jednostki potrzebnych składników. Przypominały sobie co oznacza: całość, połowa, ćwiartka, połowa ćwiartki. Na koniec zrobiły małą ucztę. Wszyscy bawili się świetnie i apetyt dopisywał tego dnia każdemu.
Wychowawczynie: Elżbieta Gajewska i Katarzyna Witos-Szałęga
Zapraszamy do obejrzenia zdjęć w naszej galerii
"Dni Języka Polskiego"
W maju bieżącego roku w naszej szkole odbył się VIII finał Dni Języka Polskiego. W ramach święta języka rozegrane zostały między innymi: Ortograficzna Corrida w tym roku nowością, która cieszyła się ogromnym zainteresowaniem, była corrida dla pracowników szkoły. Poza tym uczniowie mogli wziąć udział w konkursie frazeologicznym, literackim, czy wreszcie naszej perełce, konkursie recytatorskim. Doroczne święto zostało przyćmione przez wojnę w Ukrainie, w związku z tym okrutnym wydarzeniem motywem przewodnim naszych działań konkursowych było hasło „A pokój na Ziemi…”. Serdecznie dziękujemy wszystkim uczestnikom i liczymy, że zobaczymy się za rok.
Organizatorzy.
Zapraszamy do obejrzenia zdjęć w naszej galerii
Ile jest kolorów?
klasa Ib
16 maja 2022 r. zrealizowaliśmy ósmy scenariusz w ramach projektu Mali matematycy. Gdzie kryje się matematyka? na temat: Ile jest kolorów? Nasze zajęcia jak zwykle rozpoczęliśmy od obejrzenia filmu edukacyjnego „Co oznaczają kolory w malarstwie?”. Po filmie rozmawialiśmy o pracy malarza. Wymienialiśmy, co malarzowi potrzebne w jego pracy. Dyskutowaliśmy również na temat: Jakie znaczenie w malarstwie mają kolory?. Dowiedzieliśmy się wielu ciekawych rzeczy na temat historii kolorowych obrazów, czyli wykorzystania barw w malarstwie na przestrzeni wieków. Ciekawą częścią zajęć było doświadczenie, podczas którego mieszaliśmy barwy podstawowe i uzyskiwaliśmy barwy pochodne. Dzieciom udało się uzyskać kolory: pomarańczowy, zielony i fioletowy. W kolejnym zadaniu segregowaliśmy obrazki na dwa zbiory według dowolnego warunku. Okazało się, że dzieci podzieliły obrazki według temperatury barw. Następnie utrwaliliśmy znajomość kolorów ciepłych i zimnych podczas zabawy ruchowej „Wskaż coś w kolorze …”. Dzieci doskonale poradziły sobie z odnalezieniem w sali rzeczy według podanego przez nauczyciela klucza. Próbowaliśmy policzyć wszystkie kolory w naszej sali, ale okazało się, że nie jest to proste zadanie. Doszliśmy do wniosku, że nie jesteśmy w stanie ich policzyć. Zajęcia zakończyliśmy ekspresją twórczą. Mianowicie, każde dziecko odtwarzało obraz ze zdjęcia, ilustracji wykorzystując do malowania te same kolory. Do swojej pracy dzieci mogły użyć tylko 3 kolory podstawowe: czerwony, niebieski i żółty oraz kolor biały. Uczniowie, mieszając wymienione kolory uzyskiwali wiele barw. Była to świetna zabawa. Efekty ich pracy stworzyły klasową wystawę.
Wychowawczynie:
Beata Kowalczyk
Monika Szyszka
Konkurs ekologiczny pt. „Jestem EKO”
W związku z obchodami Dnia Ziemi w kwietniu oraz w ramach realizacji zadań w projekcie ogólnopolskim pt. „Jestem Eko”, w którym nasza szkoła bierze udział od września 2021r. odbył się szkolny konkurs plastyczny dla uczniów klas IV-V pt. „Jestem EKO”. Zadaniem konkursowym było wykonanie dowolnej rzeczy z materiałów pochodzących z recyklingu. Nasi uczniowie wykazali się ogromnym talentem i wyobraźnią, powstały ekologiczne roboty, stworki, rakieta, a nawet pojazd solarny.
Wyniki konkursu:
I miejsce: Maksymilian Rogowski kl. IVa oraz Filip Włodarczyk kl. Vb
II miejsce: Liliana Zakrzewska kl.Vd
III miejsce: Filip Trojanowski kl.Vb oraz Bartosz Mizerek kl.Vb
Wyróżnienia uzyskali również: Bartosz wróblewski kl.Va, Piotr Sobański kl.IVc, Emilia Gwoździańskakl.Va i Weronika Grzegorek kl.Va.
Wszystkim serdecznie gratulujemy!
Organizatorki konkursu: Iwona Prajzendanc, Małgorzata Kawczyńska i Iwona Łopacińska.
Materiał nadesłała p. Iwona Łopacińska
Gniotki (zabawki sensoryczne)
W świetlicy uczniowie klas I-III oraz grupy O z pomocą pań Małgorzaty Czuryło i Agaty Zdanowskiej własnoręcznie robili gniotki. Gniotki antystresowe to uniwersalna zabawka dla dzieci, która znajduje zastosowanie nie tylko jako forma odstresowania, ale również służy poprawie napięcia mięśniowego w dłoni, przyczyniając się do poprawy motoryki małej.
Do zrobienia gniotek dzieci potrzebowały balony, mąkę oraz gumkę recepturkę. Z tych prostych rzeczy w świetnej atmosferze wyczarowały przyjemne w dotyku super zabawki.
Materiał nadesłała pani Małgorzata Czuryło.