Dzień świętego Walentego
– powiem Ci coś miłego, koleżanko i kolego!
14 lutego uczniowie klasy 4a świętowali walentynki. W naszej klasie dzień ten obchodzony był jako dzień życzliwości. Walentynki stały się pretekstem do okazywania sobie słownych dowodów koleżeństwa, sympatii, szacunku. Obudziliśmy w sercach to co mamy najlepsze, a także spojrzeliśmy na naszych kolegów i koleżanki wrażliwymi oczami, wychwytując to wszystko, co w nich piękne, dobre, wartościowe. Rozmawialiśmy wspólnie o tym, z czym kojarzą nam się walentynki i poznaliśmy historię święta. Każdy uczeń namalował serce ze swoim imieniem, a na nim koledzy, koleżanki wpisywali pozytywne cechy charakteru, które wyróżniają daną osobę. W tym dniu również obdarowywaliśmy się słodkimi walentynkami. Takim pysznym słodkim akcentem dnia były lizaki oraz ciasteczka z czekoladką w kształcie serduszka.
Nie zabrakło również wielkiej walentynki dla całej grupy. Wszyscy nauczyciele, którzy uczyli w tym dniu zapisywali na wielkim czerwonym sercu miłe słowa dla całej klasy.
„Czas walentynkowy” był dla uczniów klasy 4a czasem pełnym uśmiechu, ciepłych słów i gestów przyjaźni.
materiał nadesłała p. Katarzyna Witos-Szałęga
Zapraszamy do obejrzenia zdjęć w naszej galerii
Walentynki w klasie Ib
14 lutego to jeden z wyjątkowych dni w kalendarzu, który przeżywaliśmy w sposób szczególnie miły i radosny. Był to nie tylko dzień zakochanych, ale przede wszystkim dzień pełen życzliwości i sympatii wobec drugiego człowieka. Nasze zajęcia ukierunkowane były na takie pojęcia jak: szczęście, miłość, przyjaźń. W tym dniu urodziny obchodził jeden z chłopców z naszej klasy. Zaśpiewaliśmy „Sto lat” i złożyliśmy mu życzenia. Oliwier poczęstował wszystkich urodzinowymi cukierkami.
Tego dnia był również czas na odrobinę kreatywności. W ramach zajęć plastycznych dzieci pięknie kolorowały walentynkowe obrazki, które stworzyły na tablicach klasową galerię. Następnie wykonały wianki na głowę ozdabiając je czerwonymi i różowymi serduszkami. Wszystkie dzieci prezentowały się w nich pięknie. Ponieważ walentynki to dzień dobrych uczuć, okazja do obdarowania innych miłymi słowami, kartkami, prezencikami, zorganizowaliśmy zabawę „Powiedz mi coś miłego”, a następnie dzieci samodzielnie wykonały kartki okolicznościowe umieszczając w nich walentynkowe życzenia. Dokonaliśmy losowania i każde dziecko wiedziało, komu wręczy wykonaną przez siebie walentynkową kartkę. Na koniec odbył się cukierkowy konkurs. Walentynkowe spotkanie zakończyliśmy wykonaniem serii pamiątkowych zdjęć. To był udany dzień.
Wychowawczynie: Beata Kowalczyk, Monika Szyszka
Realizacja I modułu
Międzynarodowego Projektu Edukacyjnego
„Czytam z klasą. Lekturki spod chmurki” w kl. I b
Od października do grudnia 2021 r. klasa Ib realizowała I moduł MIĘDZYNARODOWEGO PROJEKTU EDUKACYJNEGO „Czytam z klasą. Lekturki spod chmurki” wspierającego rozwój czytelnictwa wśród uczniów kl. I-III, edycja III – POZNAJEMY ZAWODY.
Projekt rozpoczęliśmy od wysłuchania nagrania opowiadania „Rozchmurzone opowiadanie na powitanie” i poznania jego bohaterki - chmurki Tosi. Przeczytaliśmy również list od Tosi, w którym zachęciła nas do realizacji zadań zawartych w projekcie.
W ramach I modułu „PODRÓŻE MAŁE I DUŻE” przeczytaliśmy książkę pt. „Pilot i ja” Adama Bahdaja. Dzieci wypełniły przygotowany dla nich Lekturnik, w którym wkleiły metryczkę tytułowego opowiadania, narysowały głównego bohatera oraz wybraną przygodę z lektury. Zadanie wykonały z dużym zaangażowaniem i entuzjazmem i stworzyły pierwszą część własnej książeczki. W ramach modułu wykonaliśmy zadania:
- 5 listopada zorganizowaliśmy szkolny DZIEŃ POSTACI Z BAJEK,
- wykonaliśmy techniką origami zakładki narożne do książki,
- poznaliśmy zawód pilota poruszając się po Mieście Zawodów,
- przygotowaliśmy plakat zachęcający innych do czytania papierowych książek,
- zorganizowaliśmy kącik dotyczący naszego projektu czytelniczego na korytarzu na piętrze 2 budynku B szkoły.
Działania w ramach I modułu bardzo się uczniom kl. Ib podobały. Dzieci czekają na realizację II modułu. Na koniec wychowawczynie klasy wysłały sprawozdanie z realizacji zadań i otrzymały pocztą elektroniczną potwierdzenie ukończenia I MODUŁU.
Wychowawczynie: Beata Kowalczyk, Monika Szyszka
W związku z trudnym czasem, z jakim wszyscy musimy się zmagać. Częstymi kwarantannami i obciążeniem jakie spada zwłaszcza na dzieci, Samorząd Uczniowski postanowił zorganizować warsztaty dla uczniów naszej szkoły pod tematem „Zdrowie psychiczne dzieci i młodzieży”. Wydarzenie to odbyło się 14.01.2022r w ramach realizacji działań w ramach "Transgranicznego Mostu Przyszłości". Serdecznie dziękujemy wszystkim uczestnikom i naszej wspaniałej prowadzącej pani Marii Soroce.
Samorząd Uczniowski
Matematyka ze smakiem w kl. 4a
Czy matematyka może przydać się w kuchni? Oczywiście, że tak. Matematykę można odnaleźć dosłownie wszędzie. Szczególne miejsce zajmuje także w kuchni. 21 stycznia uczniowie klasy 4a wraz z wychowawczyniami w szkolnej pracowni kuchennej doskonalili umiejętność pracy w grupie, planowania zajęć oraz kształtowali umiejętności matematyczne w aktywnym działaniu. Uczniowie piekli kruche ciasteczka ozdobione kolorowymi posypkami. Podczas zajęć dzielili na dwie i cztery równe części. Przypomnieli sobie co to jest połowa i ćwiartka. Dzieci pracowały z dużym zaangażowaniem i radością. Zajęcia podobały im się bardzo, a ciasteczka wyszły przepyszne:)
Wychowawczynie: Elżbieta Gajewska i Katarzyna Witos-Szałęga
W styczniu, na lekcjach języka niemieckiego uczniowie klasy 6a, pod kierunkiem pani Iwony Łopacińskiej poznawali nowe słownictwo związane z posiłkami, zdrowym odżywianiem oraz tradycyjną kuchnią niemiecką. W pracowni językowej uczniowie obejrzeli film edukacyjny dotyczący jabłek, następnie przy użyciu smartfonów i kodów QR odszukiwali nowe słówka oraz je utrwalali w grach i quizach online. Na zakończenie wszyscy mogli wykorzystać zdobytą wiedzę i poczuć się jak prawdziwi cukiernicy wspólnie przygotowując w pracowni gospodarstwa domowego strudel jabłeczny, czyli tradycyjny Apfelstrudel.