Nauka poprzez zabawę i działanie
Uczniowie kl. VIa i VIb podsumowywali wiadomości dotyczące wielokątów. Dowiedzieli się co to jest tangram i układali z niego różne figury.
Na następnej lekcji pracowali w grupach, która była podzielona na dwa etapy. W części pierwszej „cukierek i zadanie” odpowiadali na wylosowane pytania lub rozwiązywali krótkie zadania. Każdy uczestnik grupy mógł się wykazać wiedzą i umiejętnościami dotyczącymi wielokątów. Za poprawną odpowiedź otrzymywali punkt/cukierek dla grupy.
W drugiej części przygotowywali reklamę wylosowanego wielokąta. Wykorzystywali zdobytą na poprzednich lekcjach wiedzę i umiejętności oraz inwencję twórczą. Następnie prezentowali swoje prace i przekonywali, że ich czworokąt jest wart szczególnego zainteresowania.
Na koniec podliczono zdobyte punkty i oceniono pracę każdej grupy.
Materiał nadesłała p. Elżbieta Gajewska
WIELKANOCNA „ALE FRAJDA!”
25 marca 2024r. uczniowie klas III wzięli udział w przedświątecznych zawodach sportowo – rekreacyjnych WIELKANOCNA „ALE FRAJDA!”, które odbyły się w hali OSiR przy ul. Pierwszej Brygady w Stargardzie. Drużyny rywalizowały ze sobą w wielu ciekawych konkurencjach a same zawody dostarczyły im wiele pozytywnych emocji. Przez całą imprezę naszych zawodników dopingowali koledzy i koleżanki z klasy 3a, 3b, 3c oraz wychowawczynie. W nagrodę za udział dzieci otrzymały dyplomy, medale i słodycze.
Materiał nadesłała p. Monika Szyszka
TYDZIEŃ SZKOŁY PROMUJĄCEJ ZDROWIE
W dniach 18 - 22 marca 2024 roku obchodziliśmy w naszej Szkole TYDZIEŃ SZKOŁY PROMUJĄCEJ ZDROWIE. Każdy dzień wypełniony był wieloma atrakcjami przygotowanymi dla naszych uczniów, nauczycieli oraz zaproszonych gości. Każdy dzień tygodnia miał swoją myśl przewodnią.
PONIEDZIAŁEK
Działaniami w ramach Szkoły Promującej Zdrowie, mającymi na celu profilaktykę uzależnień, były warsztaty dla uczniów klas ósmych ”Tyle pokus dookoła - używki i dopalacze”, na temat zachowań ryzykownych z wykorzystaniem środków psychoaktywnych prowadzone przez Collegium Medyczne Medica. Warsztaty przeprowadził ratownik medyczny Konrad Konwiński. Uczniowie poznali zagrożenia związane z przyjmowaniem używek oraz mechanizm wchodzenia młodych ludzi w świat uzależnień.
WTOREK
Tematem przewodnim we wtorek był Europejski Dzień Mózgu, który mana celu promocję zdrowego trybu życia oraz popularyzację wiedzy o mózgu i jego działaniu.Na korytarzuszkolnym uczniowie i pracownicy szkoły mieli możliwość rozwiązywania łamigłówek i zadań logicznych, które stymulowały do pracy obie półkule naszego mózgu,zorganizowane przez Katarzynę Kaczmarczyk oraz Iwonę Prajzendance. Zarówno starsi, jak i młodsi doskonale się bawili.
ŚRODA
Ten dzień minął pod hasłem „Joga w szkole”. Uczniowie wzięli udział w zajęciach gimnastyczno-relaksacyjnych prowadzonych przez panią Zosię Gutowską, których głównym celem było wprowadzenie w stan odprężenia i dobrego samopoczucia fizycznego oraz psychicznego. Nasi wychowankowie zauważyli również, że trening relaksacyjny wzmacnia koncentrację uwagi, redukuje agresję, poprawia relacje w grupie i sprawia, że nauka staje się bardziej efektywna.
CZWARTEK
W czwartek obchodziliśmy Dzień Wiosny oraz Światowy Dzień Osób z Zespołem Downa. Uczniowie, którzy przyszli tego dnia w kolorowych skarpetkach { symbol Światowego Dnia Downa } nie byli odpytywani. Był to dzień bez stresu, bez złych ocen, bez odpytywania, bez kartkówek i sprawdzianów. W zamian dużo byłoUŚMIECHU oraz wiele kolorów wiosny w ubraniach, skarpetkach ( nie do pary) a nawet we włosach.
PIĄTEK
W ramach PROMOCJI ZDROWIA nasza Szkoła zajmuje się tematyką pozytywnego wpływu recyklingu na środowisko i na zdrowie człowieka,dlatego też ramach Światowego Dnia Recyklingu rozpoczynamy Konkurs plastyczny dla klas 5 – 7
„Ekotwórcy: sztuka z recyklingu”. Uczestnicy stworzą dowolne dzieło: rysunek, obraz, rzeźbę, kolaż, zrobione z rzeczy, pochodzących z recyklingu (opakowania, gazety, plastikowe butelki, puszki).
To był wspaniały czas spędzony razem. Dziękuję wszystkim za zaangażowanie, pomoc w organizacji, poświęcony czas oraz cudowną współpracę.
Koordynator Szkoły Promującej Zdrowie
Justyna Zakrzewska
ŚWIATOWY DZIEŃ ZESPOŁU DOWNA
21 marca obchodziliśmy Światowy Dzień Zespołu Downa. Jest to dzień poświęcony zwiększaniu świadomości społecznej na temat tej genetycznej różnorodności oraz propagowaniu akceptacji, zrozumienia i integracji osób z tym zespołem w społeczeństwie.
Zespoł Downa jest skutkiem trisomii 21, czyli obecności dodatkowej kopii chromosomu 21, który manifestuje się różnorodnie, często poprzez charakterystyczne cechy fizyczne. Niemniej jednak, osoby z Zespołem Downa posiadają indywidualne talenty, umiejętności i osobowości, które należy doceniać.
Dzień ten jest również znany jako Dzień Kolorowej Skarpetki, co ma na celu przypomnienie o różnorodności i unikalności każdego człowieka. Z tej okazji w wielu klasach w naszej szkole odbyły się zajęcia na ten temat. W przystępny sposób nauczyciele wyjaśnili uczniom, czym jest Zespół Downa i jakie są jego cechy. Podkreślili, że osoby z Zespołem Downa są częścią naszej społeczności i mają takie same potrzeby i pragnienia jak każdy inny. Zakładając w tym dniu kolorowe skarpetki nie do pary okazaliśmy wsparcie i zrozumienie dla osób z Zespołem Downa i promowaliśmy akceptację różnorodności. Z inicjatywy biblioteki szkolnej oraz Zespołu ds. promocji zdrowia w przygotowaniach do obchodów Światowego Dnia Zespołu Downa brali udział uczniowie kl. I-III. Wykonali oni dowolną techniką piękne kolorowe sylwety skarpet, które znalazły się na wystawie na korytarzu głównym szkoły.
PAMIĘTAJMY, KAŻDY JEST NIEPOWTARZALNY
I WARTOŚCIOWY, NIEZALEŻNIE OD RÓŻNIC.
p. bibliotekarki: Renata Kopa i Beata Kowalczyk
Wiosna w Filarach
Pierwszy dzień wiosny spędziliśmy wyjątkowo. Przedstawiciele klas siódmych spotkali się z uczniami ze szkoły w Eberswalde w Stargardzkim Centrum Nauki Filary. Wspólne eksperymentowanie wśród interaktywnych eksponatów, pozwoliło poznać świat z nieznanej dotąd perspektywy. Uczniowie doświadczali na własnej skórze prawa fizyki i matematyki, a także dowiadywali się jak wyglądało życie w średniowiecznym Stargardzie. Była też możliwość poznania najnowszych zdobyczy techniki i udziału w zaskakujących eksperymentach.
Wspólny spacer uliczkami Stargardu, wśród zabytków architektury oraz wizyta w Kolegiacie NMP Królowej Świata to podsumowanie wizyty i narodziny pomysłów na kolejne spotkania w naszym mieście.
Materiał nadesłała p. Iwona Łopacińska
Zapraszamy do obejrzenia zdjęć w naszej galerii
Zapraszamy do obejrzenia filmu1
Zapraszamy do obejrzenia filmu2
Pierwszy Dzień Wiosny w klasach I-III
Pierwszy Dzień Wiosny to okazja dla najmłodszych uczniów do wspólnej zabawy, której celem było przegonienie Zimy i powitanie Wiosny. Z tej okazji najmłodsi wspólnie spędzili czas najpierw przed szkołą przywołując Wiosnę wspólnym tańcem i śpiewem, później na głównym holu szkoły, gdzie czekał na nich zaprzyjaźniony Zajączek. Wspólnie z Zajączkiem dzieci zatańczyły belgijkę oraz zrobiły pociąg przez korytarze szkoły. W klasach uczniowie oglądali filmy edukacyjne dotyczące zwiastunów wiosny, wykonywali wiosenne prace plastyczne, tańczyli z kolorową chustą klanzy, rozwiązywali quizy i zagadki o wiośnie.
Ten dzień wszyscy na pewno zaliczą do udanych i miło będą go wspominać.
Materiał nadesłały panie: Alicja Laskowska-Maślany i Katarzyna Przybylska
WIOSENNY SLIME
Slime to glutowata masa, rozpowszechniona jako zabawka dla dzieci. Jest idealna do ugniatania, rozciągania, przekładania z ręki do ręki. Każdy może samodzielnie ją wykonać. Zarówno starsi jak i młodsi uczniów świetnie sobie poradzili z tym zadaniem. Wystarczy połaczyć ze sobą kilka składników. My podczas zajęć wykorzystaliśmy klej PVA (nietoksyczny), piankę do golenia oraz aktywator. Dla lepszego efektu można dodać zapach, brokat, barwnik (nawet fluorescencyjny), inne dodatki wedle uznania. Przednia zabawa sensoryczna, stymulator zmysłu dotyku. Doskonale wspomaga rozwój małej motoryki, kreatywność i odstresowuje.
„Slimowe” warsztaty przeprowadziła pani Monika Sikorska w ramach projektowych lekcji chemii oraz modułu przyrodniczego dla klas młodszych (2b i 3c).
Podczas zajęć wykorzystano materiały zakupione z programu #LaboratoriaPrzyszłości.
Zapraszamy do odwiedzania bloga Młodych Adeptów Chemii redagowanego przez uczniów naszej szkoły:
https://blog-chemia-sp2stargard.blogspot.com/
materiał nadesłała p. Monika Sikorska
XVIII Międzyszkolny Konkurs Wiedzy o Stargardzie
dla klas III
pod hasłem „Czy znasz swoje miasto?”
Dnia 19 marca 2024r. w Szkole Podstawowej nr 2 z Oddziałami Integracyjnymi odbył się XVIII Międzyszkolny Konkurs Wiedzyo Stargardzie dla klas III pod hasłem „Czy znasz swoje miasto?”.
Celem konkursu jest popularyzacja naszego miasta, zachęcenie najmłodszego pokolenia do pogłębienia wiedzy o rodzinnym mieście oraz integracja środowisk szkolnych. Do konkursu przystąpiły szkoły: SP nr 2, SP nr 5, SP nr 6, SP nr 10.
Każda szkoła wytypowała 2 osobowy zespół, który zmagał się w konkurencji wiedzy o naszym mieście oraz 2 osoby do konkursu plastycznego pt. „Stargard- Moje miasto-moja duma”.
Uczestnicy pracowali w dwóch zespołach, po zakończonych zmaganiach konkursowych Jury podsumowała obie konkurencje.
Uczniowie klas trzecich mają dużą wiedzę o Stargardzie.
Zakres wiedzy w tym konkursie pod hasłem „Czy znasz swoje miasto?” to wiedza o zabytkach naszego miasta, jego położeniu geograficznym, placówkach kulturalno-oświatowych, pomnikach, wiedza o władzach miasta, zakładach przemysłowych oraz wiedza historyczna związana z legendami miasta.
Uczestniczki konkursu plastycznego pt. „Stargard - Moje miasto - moja duma” wykonywały pracę techniką „Collage”. Dzieci w formie plastycznej wyraziły co według nich jest piękne w naszym mieście, z czego są dumne i co warto zobaczyć idąc na spacer z rodzicami.
Wykazały się dużą oryginalnością interpretacji tematu, umiejętnym zagospodarowaniem przestrzeni, kreatywnością, szczególną pomysłowością i starannością. Podczas oceny prac uwagę zwracano na poziom aktywności twórczej oraz umiejętność łączenia ze sobą różnych technik.
Serdecznie gratulujemy wszystkim uczestnikom konkursu.
Wyniki konkursu:
I miejsce – SP nr 5
II miejsce – SP nr 6
III miejsce egzekwo – SP nr 2 i SP nr 10
Naszą szkołę reprezentowali uczniowie: Marcelina Stępkowska z klasy III a, Natasza Gielata z klasy III a, Jakub Kut z klasy III c i Adrian Kula z klasy III c.
Wszyscy uczestnicy konkursu otrzymali dyplomy, nagrody książkowe, rzeczowe oraz gadżety związane z naszym miastem. Sponsorami nagród były Gmina Miasto Stargard, Urząd Miasta Stargard oraz Szkoła Podstawowa nr 2 z Oddziałami Integracyjnymi. Sponsorom serdecznie dziękujemy za wsparcie.
Organizatorzy konkursu:
Małgorzata Pabian
Anna Dąbrowska
Agnieszka Borowska
Katarzyna Przybylska
Beata Skupińska
Krystyna Drewniak
Anna Otolska
Podróż przez kraje niemieckojęzyczne
Klasy szóste podczas lekcji języka niemieckiego poznawały najważniejsze informacje, ciekawostki, zabytki oraz atrakcje turystyczne państw DACHL.
DACHL to cztery państwa niemieckojęzyczne: Niemcy - D (Deutschland) Austria - A, Szwajcaria - CH (Confederatio Helvetica), Liechtenstein - L.
Uczniowie w aplikacji Nearpod zdobywali wiedzę o tych krajach, rozwiązywali quizy i interaktywne zadania, a na podsumowanie wykonali w grupach plakaty o wybranym państwie. Rezultaty pracy można podziwiać na gazetce ściennej przy sali językowej, zapraszamy!
Materiał nadesłała p. Iwona Łopacińska
Materiał nadesłała p. Małgorzata Alicja Lewandowska