„Walentynkowa akcja charytatywna”
W dniach 15 i 16.02 Szkolny Wolontariat i Samorząd Uczniowski zorganizowały akcję mającą na celu pomoc dwójce ciężko chorych dzieci Hani i Adasiowi. W trakcie akcji można nabyć słodkości, maskotki wykonane przez dzieci z naszej szkoły. Cały czas można zrobić sobie zdjęcie w walentynkowej oprawie, działa kwiatowa poczta i możliwość zakupu ręcznie wykonanych ozdób i biżuterii.
Serdecznie zapraszamy jeszcze jutro do udziału i wsparcia.
Organizatorzy
Zapraszamy do obejrzenia zdjęć w naszej galerii
Podsumowanie akcji
"Wszystkie dzieci zbierają elektrośmieci”
Serdecznie dziękuję za udział i pełne zaangażowanie w akcję zbiórki elektroodpadów prowadzonej przez naszą szkołę we współpracy z firmą Green Office Ecologic Sp.
Podsumowując, w zbiórce zebraliśmy:
- 667 kg zużytego sprzętu elektrycznego i elektronicznego oraz 308 kg z poprzedniej edycji
i dzięki temu otrzymaliśmy bon w wysokości 115 zł do wykorzystania na nagrody rzeczowe u Partnerów firmy.
Otrzymane środki finansowe zostały również przelane na konto bankowe Rady Rodziców.
Materiał nadesłał p. Marcin Kolany
Wyjście klas I-III na przedstawienie "Nasz Shrek"
13 lutego 2024r. uczniowie klas I–III udali się do SCK gdzie uczestniczyli w przedstawieniu profilaktycznym „Nasz Shrek”.
Najnowsza propozycja Teatru Profilaktycznego ALERT to baśń o tolerancji, na motywach znanej i lubianej na całym świecie książeczki ,,Shrek" Williama Steiga. Nutą przewodnią spektaklu była tolerancja i akceptacja.
Dzieci uczą się najłatwiej i najszybciej, dlatego poprzez odpowiednią edukację można wyrobić w nich właściwe postawy wobec własnych słabości i wobec innych. Aktorzy w przyjazny i zabawny sposób zachęcili uczniów do patrzenia w głąb, do zaglądania w serca, do poznawania drugiego człowieka, a nie odrzucania go w przedbiegach, kierując się stereotypami i tym, co widać na zewnątrz.
Uczniowie z zaciekawieniem śledzili przygody Ogra, Wilka, Osła, Czerwonego Kapturka i innych postaci z bajek. Bohaterowie przypomnieli nam, że nie można nikogo oceniać po wyglądzie, a najbardziej liczy się to, jakie ktoś ma serce.
Dzieciom bardzo podobało się przedstawienie. Wszyscy przekonaliśmy się, iż warto mieć prawdziwego przyjaciela.
Materiał nadesłała p. Monika Szyszka
Zapraszamy do obejrzenia zdjęć w naszej galerii
“Tłusty czwartek” w klasach I-III
Uczniowie klas najmłodszych i ich wychowawczynie z wielką radością obchodzili tłusty czwartek. Zgodnie z tradycją, w ostatni czwartek przed Wielkim Postem można bez ograniczeń zajadać się pączkamii i innymi słodkościami. Dzięki temu, zgodnie z przesądem, każdy może liczyć na pomyślność przez resztę roku. W ten dzień poznawali i utrwalali polską tradycję, śpiewali piosenki o smakołykach i plastycznie "dekorowali tłuste wypieki".
Zapraszamy do galerii słodkich zdjęć.
Materiał nadesłała p. Agnieszka Borowska
OGÓLNOPOLSKI PROJEKT EDUKACYJNY
„KREATYWNA MATEMATYKA”
Nasi najmłodsi uczniowie zrealizowali już 4 moduł pt. „Matematyczne układanki”.
Kolorowe patyczki pomagały dzieciom rozwikłać niezwykłe i ciekawe zagadki matematyczne.
Podczas tych zajęć uczniowie:
- doskonalili umiejętności rozpoznawania i nazywania figur geometrycznych
- rozwijali zdolności koncentracji uwagi
- doskonalili motorykę małą i koordynację wzrokowo-ruchową
- rozwijali logiczne myślenie
- pobudzali zdolności i możliwości twórcze
- kształtowali orientację przestrzenną
Materiał nadesłała p. Alicja Laskowska-Maślany
Musujące Love
14 lutego Dzień Świętego Walentego. Uczniowie klas 2b i 3c podczas modułu przyrodniczego wykonali doświadczenie „Musujące Love”. Połączyliśmy dwa wcześniej poznane eksperymenty w jeden z efektem WOW. Miłość musi unosić się znad probówek i zlewek.
Korzystając z przepisu na „kule do kąpieli” uczniowie przygotowali musujące serca. Następnie sporządzili mieszaninę wody gazowanej i oleju, pamiętając „lampę lawę”. Po wrzuceniu serc do mieszaniny obserwujemy unoszenie się serduszkowej masy, musowanie. Wytwarzają się pęcherzyki gazu, które unosząc się zabierają ze sobą cząsteczki oleju. Przyłożenie do dna latarki pozwala obserwować grę świateł.
Inspiracja – Wydawnictwo MAC, Zbadaj to!
Podczas zajęć wykorzystano materiały zakupione w ramach programu #LaboratoriaPrzyszłości.
materiał nadesłała p. Monika Sikorska
Dzień Pizzy w klasach I-III
9 lutego obchodzony jest Międzynarodowy Dzień Pizzy. Tego dnia również uczniowie klas 1-3 naszej szkoły celebrowali to wydarzenie. Pizza to chyba najpopularniejszy „placek” na świecie, który lubią zarówno dorośli jak i dzieci. W trakcie zajęć uczniowie poznali historię powstania pizzy od starożytnej Grecji, aż po najbardziej znaną nam neapolitańską Margheritę. Uczniowie dowiedzieli się o etapach przygotowania, a także o różnych rodzajach tego lubianego przysmaku. Oczywiście świętowanie zakończone zostało wspólną degustacją smacznej pizzy.
Materiał nadesłała p. Małgorzata Czuryło
BAL KARNAWAŁOWY "AFRYKA DZIKA"
W dniach 11 i 12 stycznia 2024r. w naszej szkole odbyły się bale karnawałowe pod hasłem ,,Afryka dzika”. Bawili się przebrani za dzikie zwierzęta uczniowie z klas I-IV oraz zaproszone dzieci z grup zerowych z Przedszkoli Miejskich numer 3, 4, 5.
Przy rytmach afrykanskiej muzyki odbyły się tańce, pokaz mody karnawałowej na czerwonym dywanie, zabawy ruchowe, spacer po dżungli, tropikalne limbo i wiele innych zabaw. Zachwyciły dzieci tańce przy bańkach dymnych i pianie party.
Na pamiątkę wspaniałej zabawy były wykonywane sesje zdjęciowe na tle afrykańskiej dżungli.
Zabawę poprowadziły p. Barbara Kwacz i p. K. Przybylska. Wychowawcy klas razem z innymi nauczycielami przygotowali dekoracje sali podkreślające klimat dzungli. Było wesoło i kolorowo.
Na zakończenie balu uczniowie otrzymali słodki poczęstunek.
Materiał nadesłały p. Anna Otolska i p. Barbara Kwacz
Moduł przyrodniczy.
Model dłoni
Dzięki naszym dłoniom możemy precyzyjnie wykonywać codzienne czynności. Możliwe jest to za sprawą mięśni zlokalizowanych w przedramieniu i dłoni. Każdy palec porusza się za pomocą ścięgien i więzadeł. W palcach ręki nie ma ani jednego mięśnia. Jak to, więc możliwe, że można ścisnąć dłoń w pięść i poruszać każdym palcem osobno?
By zrozumieć ten mechanizm, w trakcie zajęć modułu przyrodniczego, uczniowie wykonali robotyczną dłoń. Tu ruch ręki sterowany jest przez sznureczki, czyli odpowiedniki ścięgien łączące mięśnie z kośćmi palców, których rolę pełnią słomki do napojów. Pociągając za odpowiednie sznurki palce się zginają i chodzą bez zarzutu.
W trakcie zajęć wykorzystano sprzęt zakupiony w ramach programu #Laboratoria Przyszłości.
Materiał nadesłała p. Monika Sikorska